Tras tres años de trabajo conjunto, culminó el proyecto Polis del programa Erasmus de la Unión Europea. Su objetivo fue fortalecer las capacidades en planificación urbana y territorial para atender los desafíos de ciudades latinoamericanas.
Por María Andrea Merino Ruiz. 06 noviembre, 2026.
Del 2 al 4 de noviembre, representantes de nueve instituciones de América Latina y Europa se reunieron en el campus de la Universidad de Piura, con el fin de revisar los resultados de los años de cooperación y plantear estrategias para continuar aportando a la planificación urbana y territorial frente al cambio climático.
Participaron representantes de las seis universidades latinoamericanas socias de Polis: la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, de Perú; la Universidad Arturo Prat y la Universidad de La Serena, de Chile; la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil y la Universidad Técnica Particular de Loja, de Ecuador; y la UDEP. También, de tres instituciones europeas: UIC Barcelona e Incoma, de España; y la Universidad Politécnica de Coimbra, de Portugal.
Agenda de cierre
Los socios participaron en talleres de seguimiento y evaluación para identificar qué aprendizajes y herramientas podrían aprovecharse en futuras iniciativas. En las mesas de trabajo, abordaron el desarrollo curricular, la cooperación institucional, la difusión del proyecto y su sostenibilidad financiera.
En la conferencia final, los participantes compartieron los resultados del proyecto y reflexionaron sobre su aporte a la formación profesional y a la colaboración entre universidades, instituciones y comunidades. La agenda también incluyó una salida de campo que acercó a los visitantes a los paisajes y las dinámicas ambientales y culturales del territorio piurano.
Acciones del proyecto
Polis puso en marcha el curso de especialización Territorio, Renovación, Acción Social y Sostenibilidad (Terras), una propuesta interdisciplinaria de 90 horas. El curso combinó seis seminarios temáticos: territorio y sistemas urbanos, economías sistémicas e innovación territorial, riesgo climático, movilidad e infraestructura, políticas de suelo y gobernanza y participación, con un taller colaborativo que permitió aplicar lo aprendido a desafíos de cada territorio.
En 2026, cada universidad latinoamericana socia realizó una experiencia piloto. En conjunto, las seis universidades registraron 133 estudiantes inscritos y recogieron 78 cuestionarios de evaluación.
El proyecto contribuyó al desarrollo de un perfil de competencias para el planificador urbano, una estructura curricular, recursos formativos y un archivo digital interactivo. En las seis ciudades participantes, promovió el trabajo entre universidades, instituciones públicas y comunidades locales, que intercambiaron conocimientos y elaboraron propuestas para responder a los desafíos de sus territorios.
Proyecto Polis 2024–2026
Polis, «Nuevos Paradigmas de Sostenibilidad para Ciudades Latinoamericanas Inclusivas e Inteligentes», fue el primer proyecto Erasmus+ que lideró la UDEP a través del Programa Académico de Arquitectura de la Facultad de Ingeniería. La iniciativa contó con el cofinanciamiento de este programa de la Unión Europea.
