Estudiantes de 15 instituciones educativas de Piura participaron en un concurso regional que los motivó a identificar riesgos en sus comunidades y plantear alternativas de prevención y resiliencia mediante imágenes y argumentos.
Por Jubitza Morales Lozada. 05 noviembre, 2026.
El 30 de octubre se realizó la premiación del concurso regional Fotodebate Escolar “Piura frente al Fenómeno El Niño: Miradas desde mi comunidad”, organizado por la Dirección Regional de Educación de Piura (DREP), en coordinación con las UGEL, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura (UDEP), la Asociación Fomento de Investigación y Acción para el Desarrollo (FIAD) y la Fundación Mainel (España).
La alumna Cielo Saenz, de la IE Parroquial Santa Rosa de Lima (Talara), obtuvo el primer puesto. El segundo fue para Dámaris Quispe, de la I. E. Julio C. Tello (Tambogrande); y, el tercero, lo compartieron María José Chero, Mario Rosales y Felicita Cherre, de la I. E. Libertadores de América (La Unión).
Los escolares, que fueron reconocidos por sus propuestas y participación en el concurso, estuvieron acompañados por sus docentes asesores y especialistas de las ugeles de Huarmaca, Lalaquiz, Santo Domingo, Talara, Sechura, La Unión, Tambogrande, Piura, Sullana, Chulucanas y Paita.
Esta participación permitió integrar distintas perspectivas sobre las problemáticas y los riesgos asociados al Fenómeno El Niño en diversas localidades de la región.
Fotografías para identificar riesgos
Como parte del concurso, cada estudiante presentó una fotografía en la que mostraba una problemática de su localidad relacionada con el Fenómeno El Niño. A partir de estas imágenes, los escolares expusieron sus argumentos, compartieron experiencias e identificaron posibles alternativas para afrontar los riesgos de sus comunidades.
Gabriela Alcalá, directora del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UDEP, destacó el valor de esta experiencia para la formación de los escolares. “Una fotografía puede registrar un instante, pero una idea bien fundamentada puede despertar conciencia, y una propuesta construida colectivamente puede convertirse en el inicio de un cambio”, expresó.
Mediante el concurso se buscó promover una cultura de prevención, gestión del riesgo de desastres y resiliencia frente al Fenómeno El Niño. Asimismo, fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad, la conciencia ambiental y la participación ciudadana mediante la fotografía y la argumentación.
