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2026

Incorporan al MEF a egresada de la UDEP que participó en un curso de extensión

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Tras completar el Curso de Extensión Universitaria 2026 del Ministerio de economía y Finanzas (MEF), Fabiola Yauri se incorporó a la Dirección de Política Fiscal de este organismo.

Por Melany Gonzales. 21 septiembre, 2026.

Fabiola Yauri (Prom. 2024) egresada del programa académico de Economía de la Universidad de Piura inició una nueva etapa profesional como miembro de la Dirección de Política Fiscal de la Dirección General de Política Macroeconómica y Descentralización Fiscal (DGPMACDF) del MEF.

Su incorporación se debe a su destacada participación en el Curso de Extensión Universitaria (CEU) +Líderes, en el que obtuvo el quinto lugar, entre 40 asistentes. Postuló motivada por la experiencia de antiguos estudiantes de la UDEP.

“El paso del CEU al MEF fue muy significativo: pasé de estudiar y discutir temas de política económica en las aulas a formar parte de un equipo que trabaja directamente en su análisis”, comenta. Para acceder al CEU Fabiola postuló con otras profesionales del país (270 en total).

El programa incluyó cursos de microeconomía, macroeconomía, gestión pública, econometría y machine learning, además de una segunda etapa en la que las distintas direcciones presentaron proyectos y problemáticas vinculadas con su trabajo. Para la egresada, esta metodología fue especialmente valiosa porque permitió relacionar los conocimientos teóricos con la búsqueda de soluciones a situaciones concretas.

Al finalizar el CEU, que duró 12 semanas, obtuvo el quinto puesto de su promoción, lo que le permitió ingresar al MEF.

Desde la Dirección de Política Fiscal, participa en una oficina operativa dedicada al análisis y espera contribuir con evidencia para respaldar la toma de decisiones en materia fiscal.

Según explica, varios de los contenidos desarrollados durante el curso ya habían sido abordados durante la carrera de Economía, lo que le proporcionó una base para afrontar el nivel de exigencia del programa.

Más allá de los conocimientos técnicos, la egresada destaca la exigencia, responsabilidad y disciplina desarrolladas durante su formación universitaria. Para ella, estos elementos adquieren especial relevancia al asumir una función vinculada con decisiones que involucran los recursos públicos. “La universidad promueve una formación integral, orientada no solo al desarrollo profesional, sino también al desarrollo de la persona”, señala.

Esta nueva etapa, agrega, representa también una oportunidad para poner sus conocimientos al servicio del país. Considera que una política fiscal responsable contribuye a preservar la estabilidad económica y a garantizar un uso eficiente y sostenible de los recursos públicos.

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