A lo largo de su trayectoria, se ha consolidado como la primera revista científica especializada en Comunicación en América Latina; ha integrado la participación de más de 600 investigadores y alrededor de 450 artículos.
Por Lucy Vicente Chamba. 15 septiembre, 2026.La Revista de Comunicación fue creada por la Facultad de Comunicación de la UDEP, en 2002, con el objetivo de convertirse en un referente de estudio e investigación para los profesionales del área y otras disciplinas afines.
Los 36 números publicados reflejan los cambios del mundo de la comunicación: las transformaciones digitales; la comunicación en fenómenos emergentes (guerras, migración, COVID 19); las nuevas narrativas; los news games; el politainment, el consumo segmentado de las audiencias. Así como, los influencers, los riesgos de la desinformación, los fakenews, el fact checking y la alfabetización mediática. Todos, temas con impacto en la sociedad.
Rosa Zeta, editora de la revista y profesora emérita de la Facultad de Comunicación, explica que la creación fue inspirada en las premisas educativas que impartió el doctor José María Desantes-Guanter, uno de los primeros profesores de la facultad. “Los docentes universitarios tenemos el deber de investigar y difundir nuestros resultados, y así permitir el avance de la ciencia”, afirmaba Desantes-Guanter.
La doctora Zeta agrega que la revista, que inició como una publicación impresa en formato físico, es hoy una fuente de referencia para la investigación y la promoción de la divulgación científica de académicos del país, Latinoamérica y el mundo.
“Hemos entrado ya a la tercera década, en soporte digital, en el cuartil Q1 de Scopus, en el Q2 de Web of Science. Asimismo, nuestra publicación se posiciona como la primera revista científica especializada en Comunicación y Cultural Studies en América Latina, según el Scimago Journal & Country Rank (2025)”, subraya Zeta.
La línea editorial de la Revista de Comunicación, recalca la doctora Zeta, cuida los procesos de investigación, la relevancia y la novedad de los diversos temas; así como la rigurosidad y las metodologías de las investigaciones, elementos que agregan valor a la disciplina de la comunicación. “Esto garantiza la calidad y la transferencia de conocimiento idóneo para el servicio a la sociedad”.
Compromiso académico
Por su parte, la doctora Lyudmyla Yezers’ka, editora adjunta de la revista, afirma que la trayectoria de la Revista de Comunicación es una revelación de un trabajo académico comprometido. “El trabajo bien hecho, con cariño, compromiso y dedicación, da resultados positivos, y a veces incluso mayores de los esperados”.
Yezers’ka destaca que haber logrado el cuartil Q1 de Scopus y en el Q2 de Web of Science demuestra el impacto en el área científica de la Comunicación, y significa un compromiso con los más altos estándares internacionales de calidad, ética, y relevancia de la investigación. “Para los investigadores, estudiantes y profesionales de Comunicación, la revista ofrece los contenidos de valor, actualidad y confianza, que ayudan a comprender mejor nuestros tiempos, aprender y desarrollarse en ámbito de la investigación”, afirma.
Tras estos 25 años, Yezers’ka subraya que “los reconocimientos internacionales reflejan años de intenso trabajo, investigación, búsquedas, errores, aprendizaje, y a la vez mucha satisfacción por nuestro aporte a la ciencia y de allí, a la construcción de una sociedad más justa y humana”.
Investigar para comprender y servir
Durante veinticinco años, la Revista de Comunicación ha reunido investigaciones que ayudan a comprender las profundas transformaciones del ecosistema mediático y sus efectos en la vida de las personas; ofrece un espacio de diálogo entre investigadores de distintas tradiciones y países.
La Revista de Comunicación se ha consolidado como un espacio de diálogo internacional, donde las ideas se someten al contraste crítico, los métodos se perfeccionan y el conocimiento avanza de manera colaborativa. Como señala el doctor Tomás Atarama Rojas, editor adjunto, “una revista científica de calidad crea las condiciones para que el conocimiento sea discutido, validado y enriquecido por la comunidad académica. Es allí donde la ciencia crece y donde las buenas investigaciones terminan convirtiéndose en un verdadero servicio a la sociedad”.
