El profesor de la Facultad de Humanidades presentó una ponencia sobre la iniciativa “Orquestando” del Ministerio de Educación, durante el congreso realizado en Guadalajara, México.
Por Aisa Serrano Caballero. 04 noviembre, 2025.El magíster Pedro Falcón, profesor del programa académico de Historia y Gestión Cultural de la Universidad de Piura, Campus Lima, participó en el III Congreso Latinoamericano de Gestión Cultural, desarrollado del 21 al 24 de octubre en México.
Bajo el tema “Acción cultural para la transformación social”, el encuentro reunió a profesionales de la cultura procedentes Chile, Argentina, Brasil, Ecuador, Colombia y Perú. El objetivo fue reflexionar sobre los aspectos conceptuales, metodológicos, operativos, políticos, éticos y estéticos de una acción cultural orientada al cambio social, a partir de las experiencias y aportes de los agentes culturales de la región.
En su ponencia, “Música y Educación. El caso de la iniciativa pedagógica Orquestando del Ministerio de Educación (Perú)”, el profesor Falcón expuso los resultados de cuatro años (2017-2021) de gestión de esta propuesta educativa.
“La cultura tiene una dimensión transversal que incide directamente en la formación de las personas. Su vínculo con la educación constituye un binomio esencial para promover transformaciones sostenibles en la sociedad”, señaló Falcón.
También se refirió a la implementación de Orquestando desde tres ejes principales: crecimiento sostenido y articulación territorial, fortalecimiento pedagógico y proyección hacia la comunidad. Con estos componentes se pudo consolidar la presencia del programa en distintas regiones del país y posicionarlo como una de las iniciativas más destacadas del Ministerio de Educación.
Asimismo, el docente destacó la importancia de que los gestores culturales amplíen su campo de acción hacia otros sectores, con el fin de articular propuestas, proyectos e intervenciones que integren la cultura en sus diversas manifestaciones.
Subrayó, asimismo, que el este congreso constituyó un espacio valioso para el intercambio de experiencias con profesionales del ámbito académico, institucional y comunitario de diversos países de América Latina.
