En el Encuentro de Investigación 2025 – I de la universidad, docentes investigadores de distintas facultades presentaron ocho estudios interdisciplinarios en los cuales analizan y proponen soluciones a problemáticas regionales y nacionales.
Por Lucy Vicente Chamba. 11 julio, 2025.
El evento, organizado por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Piura, se desarrolló con el objetivo de fortalecer la generación de espacios de diálogo sobre investigación y la colaboración interdisciplinaria entre facultades y centros de esta casa de estudios. Se llevó a cabo el 4 de julio.
En la presentación del evento, el doctor Mario Quinde Li Say Tan, director de Investigación en Ciencias Naturales y Aplicadas, subrayó que este espacio académico fomenta los diálogos de investigación de las diferentes disciplinas y facultades de la UDEP. Agregó que, a lo largo su ejecución, los encuentros han permitido que las investigaciones sean visibles en la sociedad, y sean consideradas por su gran aporte social.
Innovación e Ingeniería
En este rubro, los profesores David Castañeda, Christian Varhen, Rosalba Guerrero y Gaby Ruiz, de la Facultad de Ingeniería, presentaron el estudio “Reúso de desechos de valva de concha de abanico y bolsas de cemento en la tecnología de concretos permeables”, que combina residuos de concha de abanico y bolsas de cemento para mejorar el concreto permeable. La investigación atiende los desafíos de la gestión de residuos y la mitigación de inundaciones urbanas provocadas por lluvias intensas.
Por su parte, Daniel Marcelo y Raúl La Madrid, profesores de la Facultad de Ingeniería; y Hernando Iván de FIAD, presentaron los avances de la investigación “Secadores Solares tipo Invernadero para Café en Lalaquiz, Piura”. El estudio contribuye a mitigar los efectos de las condiciones climáticas adversas a la producción del café en la sierra de Piura.
Ecosistema digital y calidad periodística
Los equipos de investigación de la Facultad de Comunicación, abordaron temáticas relacionadas con las estrategias de comunicación audiovisual de las startups en las redes sociales; y un análisis de los elementos y fundamentos de la calidad periodística.
El estudio “La actividad y estrategias audiovisuales de los startups latinoamericanos en el ecosistema digital”, de los profesores Víctor Sandoval, Tomás Atarama, Henry Palomino y Giancarlo Saavedra, brindan evidencias sobre cómo los emprendimientos peruanos y latinoamericanas, en general, utilizan recursos audiovisual en sus redes para relacionarse con sus públicos, una oportunidad para crear planes de comunicación con contenido de valor.
Por su parte, en la investigación “Fundamentos y elementos de la calidad periodística, una revisión exploratoria en Web of Science (2008-2024)” de Kathia Guevara, Raquel Ramos y Aurelia Reyes; y Jorge Ruiz del departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Facultad de Ingeniería, se destaca los fundamentos de una calidad de información periodística y su contribución en la toma de decisiones del ciudadano.
Educación, Humanidades y Familia
En estas áreas, las profesoras de la Facultad de Ciencias de la Educación, Gabriela Alcalá y Claudia Mezones presentaron los hallazgos de la investigación “Nivel de habilidad lectora de estudiantes ingresantes a la universidad” que describe la importancia de implementar planes para mejorar las habilidades lectoras de los jóvenes peruanos.
En su investigación, “Antropología del dinero, según Leonardo Polo”, la doctora Genara Castillo Córdova, profesora de la Facultad de Humanidades, abordó un análisis conceptual del dinero y su aporte en el desarrollo integral de la persona y la sociedad.
Asimismo, en “Vínculos familiares en Piura, Perú: diferencias por sexo, estado civil, y práctica religiosa”, estudio de Paul Corcuera, Mariela García, Luis Alvarado y Renata Coronado Gómez del Instituto de Ciencias para la Familia abordó cómo la convivencia ha desplazado al matrimonio como forma predominante de unión entre jóvenes y adultos en Piura, lo que representa un reto para las estrategias basadas en el modelo tradicional.
Los profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, German Vega, Vania Salas y Sintia Morales, presentaron el estudio “Building human capital? Full-day school program anhigher education”. En este se describe el impacto del programa de jornada escolar completa (JEC) implementada por el Ministerio de Educación desde el 2015 y su contribución en la formación del capital Humano.
