Las profesoras Gloria Huarcaya y Renata Coronado, del Instituto de Ciencias para la familia (ICF) de la UDEP, expusieron en la Conferencia de Líderes Emergentes 2026, desarrollada el 19 y 20 de junio en Campus Piura.
Por José Rimarachín. 25 junio, 2026.
El encuentro, organizado por World Youth Alliance (WYA) Latin America, reunió a más de 50 estudiantes y jóvenes líderes en torno al tema «Educación en dignidad humana e identidad personal». El evento contó con el respaldo de WYA UDEP, la asociación estudiantil La Alegría del Amor (LADA), el ICF de la Universidad de Piura y Vida Universitaria de esta casa de estudios.
El programa incluyó un panel sobre la familia como pilar de la educación integral de los jóvenes, en el que participó Lucía Alberca, egresada de la Maestría en Matrimonio y Familia que dicta el ICF.
A través de su ponencia, «La importancia de las relaciones auténticas en la identidad personal», y de un ejercicio de autorreflexión, la profesora Renata Coronado invitó a los participantes a reconocer el papel que tienen los vínculos humanos en la construcción de “quiénes somos”.
Explicó que la comprensión de la identidad personal se construye a partir de los vínculos más cercanos, especialmente los familiares, y señaló que el autoconocimiento es un proceso gradual que también se desarrolla en la relación con los demás.
Asimismo, la magíster Coronado destacó la importancia de construir relaciones auténticas mediante el tiempo, la constancia, el diálogo y la capacidad de llegar a acuerdos. «Estamos llenos de conexiones, pero escasos de vínculos significativos», afirmó.
Por su parte, la profesora Gloria Huarcaya, quien expuso «La rebelión del artesano: el arte de amar en una cultura descartable», profundizó en la necesidad de educar para el amor y la construcción de relaciones duraderas, desde una visión humanista y cristiana.
En su intervención abordó los desafíos que enfrenta la educación de los jóvenes en una cultura marcada por la inmediatez, el consumo y el debilitamiento de las relaciones personales, factores que impactan en la salud mental de los jóvenes.
La magíster Huarcaya sostuvo que aprender a amar es una capacidad que puede y debe educarse y que la formación afectiva no depende únicamente del conocimiento o de las buenas intenciones, sino también del desarrollo de virtudes personales como la responsabilidad, la fortaleza, la prudencia, la templanza, la generosidad y la fidelidad, que permiten construir vínculos sostenibles.
Además, se refirió a los alcances y limitaciones de algunos enfoques educativos actuales en materia de afectividad y sexualidad. En ese sentido, destacó la necesidad de una educación integral que considere todas las dimensiones: física, intelectual, afectiva, relacional, social y espiritual de la persona.
También subrayó la importancia de preparar a los jóvenes para el amor, el matrimonio y la vida familiar. Además, recordó que, según el estudio longitudinal de la vida adulta más
importante de la historia, realizado por la U. de Harvard, «la calidad de nuestra vida dependerá en gran medida de la calidad de nuestros vínculos».
La Conferencia de Líderes Emergentes es un evento anual promovido por WYA. Su objetivo es generar espacios de formación, diálogo y liderazgo para jóvenes de América Latina. En esta edición, el encuentro estuvo dedicado a reflexionar sobre la dignidad humana, la identidad personal y el papel de la educación en la formación de las nuevas generaciones.
