Misión y Visión - Ciencias de la Educación

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Misión y Visión

Ciencias de la Educación
Misión y Visión

Misión

La Facultad de Ciencias de la Educación se propone formar educadores con una excelencia académica e investigativa, que les permita desempeñarse con profesionalidad en los distintos campos de la educación. Promueve una formación integral, en pregrado y posgrado, como respuesta a los desafíos y exigencias de la educación actual, con una cultura general sólida, preparación científica y formación pedagógica, bajo una concepción cristiana de la vida.

Visión

Ser una facultad comprometida con la formación inicial y continua del docente, contando con una plana de profesores que tenga la formación, experiencia y capacidades requeridas para el desarrollo de actividades de enseñanza universitaria y de investigación en los diferentes campos de acción: metodológico, científico y didácticas específicas.

Objetivos

La exigencia académica y las ayudas al estudiante que ofrece la Facultad de Ciencias de la Educación se proponen como objetivos:

Calidad en la docencia y en la investigación: Promover la realización de un trabajo de calidad en los ámbitos docentes e investigador.
Formación axiológica: Potenciar cualidades y desarrollar virtudes para ser protagonista del propio proyecto de formación personal.
Capacidad innovadora: Desarrollar un espíritu innovador a través de un currículo flexible y abierto a una constante actualización en las distintas especialidades.
Trabajo en equipo: Fomentar un estilo participativo que promueva la adaptación a las innovaciones y el trabajo en equipo (colaborativo, cooperativo, participativo, entre otros).
Aprendizaje en la práctica preprofesional: Destacar la práctica preprofesional como medio de aprendizaje para el desarrollo de la competencia profesional.
Inclusión educativa: Promover oportunidades de estudio a alumnos de escasos recursos económicos de distintas zonas del país y de la región mediante becas y semibecas de estudio.
Identidad profesional docente: Fortalecer la identidad profesional del docente desde el conocimiento de la materia, las capacidades didácticas y las actitudes pedagógicas de profesores y estudiantes de la facultad.