Hoy en día existe una demanda de médicos especialistas en Medicina Física y Rehabilitación, así como de tecnólogos médicos licenciados en Fisioterapia y Rehabilitación, con conocimientos de las técnicas de estiramiento (“stretching”) y de fortalecimiento (“strengthening”). Estas técnicas terapéuticas son utilizadas para el tratamiento de rehabilitación de los trastornos dolorosos musculoesqueléticos agudos y crónicos, las secuelas de lesiones traumatológicas y ortopédicas, y las enfermedades neurológicas que ocasionan discapacidad.
La Unidad de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Medicina de la Universidad de Piura ofrece a los interesados el curso de Técnicas de Estiramiento (“Stretching”) y de Fortalecimiento (“Strenghtening”) para el Tratamiento del Dolor Musculoesquelético, programa que está dirigido a los profesionales médicos de las especialidades de Medicina Física y Rehabilitación, Ortopedia y Traumatología, Neurología y Neurocirugía, Reumatología, otras especialidades médicas afines, y a los médicos residentes de estas especialidades; así como a los profesionales de tecnología médica licenciados en la especialidad de Fisioterapia y Rehabilitación y de Terapia Ocupacional e internos, que deseen adquirir y/o consolidar competencias de estos recursos terapéuticos.
Al término del curso, el participante será capaz de:
- Conocer e interpretar la neurofisiología de los reflejos medulares y la influencia de los reflejos supraespinales en el estiramiento muscular, así como la neurofisiología de la contracción muscular y la influencia supraespinal en el fortalecimiento de este.
- Identificar y diferenciar las principales patologías dolorosas musculoesqueléticas que requieren tratamiento utilizando las técnicas de estiramiento y fortalecimiento.
- Describir y comparar las principales técnicas de estiramiento para el tratamiento del dolor musculoesquelético: estiramiento pasivo, estiramiento activo con relajación post-isométrica, estiramiento activo con inhibición recíproca, y el estiramiento activo combinado, autoestiramiento.
- Describir y comparar las principales técnicas de fortalecimiento para el tratamiento del dolor musculoesquelético: fortalecimiento isométrico, fortalecimiento isotónico concéntrico, fortalecimiento isotónico excéntrico, y el fortalecimiento de cadena cinética cerrada y abierta.
- Recordar la anatomía funcional y la inervación de los principales músculos del sistema musculoesquelético, para lograr una correcta aplicación de las técnicas de estiramiento y fortalecimiento en el tratamiento de las principales patologías dolorosas musculoesqueléticas.
- Aplicar las técnicas de estiramiento y de fortalecimiento de los principales músculos por regiones del cuerpo humano: cervical, torácico, lumbar, hombro, codo, muñeca, mano, cadera, rodilla, tobillo y pie, analizando las patologías musculoesqueléticas en las que pueden ser utilizadas y evaluando las indicaciones, precauciones y contraindicaciones de estas.
- Desarrollar la capacidad de reconocer y responder adecuadamente a las necesidades emocionales y psicológicas de los pacientes, mostrando una actitud compasiva y de apoyo durante la aplicación de estas técnicas en el tratamiento del dolor musculoesquelético crónico.
La Metodología de Enseñanza se basa en lo siguiente:
- Estrategias didácticas para entornos semipresenciales de aprendizaje: Aprendizaje autónomo, aprendizaje colaborativo y aprendizaje activo. Talleres 100% prácticos.
- Actividades de enseñanza aprendizaje: Presenciales, virtuales sincrónicas y virtuales asincrónicas.
Recursos:
- Plataforma Canvas (sistema de gestión de aprendizaje virtual –online learning management system- ).
- Instalaciones de la Universidad de Piura, sede Miraflores, Lima.
- Momentos de la sesión de aprendizaje presencial y virtual asincrónica:
Sesión inaugural virtual sincrónica.
- Bienvenida: Presentación de la asignatura y recursos que generen interés y conexión con el tema a desarrollar (videos, audios, anécdotas, noticias, entre otros recursos).
- Exploración: Preguntas de reflexión vinculada con el contexto y experiencias previas de los participantes. Uso de la plataforma Canvas.
Durante las sesiones presenciales y virtuales asincrónicas.
- Construcción de los conceptos con los estudiantes: Argumentación de los conceptos a la luz de la teoría, intercambio de opiniones y debates presenciales y/o en foros sobre el tema a través de la plataforma Canvas para las clases asincrónicas.
- Espacio práctico: Adquisición de conceptos con ejercicios y aplicación práctica individual y/o grupal sobre los temas desarrollados en los entornos presenciales y/o virtuales en un espacio para que los estudiantes participen en discusiones, juego de roles, entre otros e intervengan activamente en las clases presenciales y en los talleres 100% prácticos.
La certificación del curso se dará a todo participante que además de asistir a más del 70% de las actividades lectivas, apruebe el curso con un promedio final de nota mínima de 11 puntos (sistema vigesimal).